GIRIMU.COM — SMP Muhammadiyah 4 Kebomas (Spemupat) Gresik kembali melaksanakan tes wawancara bagi calon anggota Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) Angkatan 51 pada Selasa (21/10/2025). Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas 7 dan 8 setelah sebelumnya melalui tahap seleksi administrasi.
Tes wawancara ini menjadi salah satu proses penting dalam regenerasi organisasi IPM Spemupat. Tujuannya, menggali potensi, minat, dan komitmen para calon anggota terhadap nilai-nilai kepemimpinan dan ke-Islaman. Tim pewawancara terdiri atas pengurus IPM kelas 9 Angkatan 50, serta guru dan pembina sekolah, yakni Lendra Aditya, SPd, selaku Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan; Eny Wahyudin, SSos, Waka Kurikulum, dan Nuraida Umamiyah, SPd, guru mata pelajaran Matematika.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Selama kegiatan berlangsung, para siswa antre menunggu giliran wawancara dengan tertib dan masuk ke ruang wawancara secara bergantian. Setiap peserta diberikan kesempatan untuk memperkenalkan diri, menjawab pertanyaan seputar motivasi bergabung, serta pandangan mereka mengenai peran IPM di lingkungan sekolah.
Menurut Lendra Aditya, kegiatan ini tidak hanya menjadi ajang seleksi, tetapi juga wadah pembentukan karakter dan keberanian siswa.
“Melalui wawancara ini, kami ingin melihat potensi kepemimpinan dan keikhlasan siswa untuk berproses dalam organisasi. Harapannya, IPM Angkatan 51 nanti dapat menjadi generasi penerus yang lebih solid, kreatif, dan berakhlak mulia,” ujarnya.
Sementara itu, tujuan utama kegiatan ini adalah untuk menanamkan semangat berorganisasi sejak dini, melatih tanggung jawab, serta membentuk kader IPM yang siap berkontribusi positif bagi sekolah dan masyarakat. Kegiatan berlangsung dengan suasana serius namun cukup hangat, yang mencerminkan semangat kebersamaan antara pengurus lama dan calon anggota baru. Dengan terlaksananya wawancara ini, diharapkan proses regenerasi IPM Spemupat berjalan lancar dan melahirkan kader-kader unggul yang membawa semangat pelajar berkemajuan. (*)
Kontributor: Lendra Aditya
Post Views: 7
